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A la découverte du sol avec le nouveau moyen didactique «Objectif-Sol.ch»

18 août 2010

Le nouveau moyen didactique «Objectif-Sol.ch – une excursion sous terre» s’adresse aux enfants et les emmène à la découverte des caractéristiques et fonctions du sol de manière ludique. L’Office fédéral de l’environnement (OFEV) et la société LerNetz AG mettent gratuitement ce produit en ligne à la disposition des élèves du deuxième cycle primaire.

Une seule poignée de terre contient plus d'êtres vivants qu'il n'y a d'humains sur la planète. Voici une découverte passionnante parmi d'autres que les élèves de 3e à 6e année peuvent faire sur le site pédagogique «Objectif-Sol.ch - une excursion sous terre», disponible en français et en allemand. Sept stations didactiques, composées de séquences et de textes audio, permettent aux enfants de prendre conscience de l'importance vitale du sol (voir encadré) et de développer une meilleure compréhension de ses mécanismes écologiques.

En complément du logiciel en ligne, l'OFEV et la société LerNetz AG proposent, dès maintenant, un dépliant dédié à la pédologie, à commander sur le site Objectif-Sol.ch. Ce dépliant fournit des indications détaillées pour réaliser les expériences qui sont aussi décrites dans le logiciel et grâce auxquelles les élèves découvrent le sol avec plusieurs sens, le toucher et l'odorat compris.

 

Une excursion sous terre en ascenseur virtuel

Les élèves peuvent prendre les commandes de l'ascenseur virtuel et descendre dans les profondeurs du sol pour explorer les différentes couches, sur un mode interactif. L'exploration est ponctuée de sept stations didactiques, identifiables à leur point rouge. Le guide de cette excursion, un ver de terre, indique aux élèves par des textes audio la couche du sol dans laquelle ils se trouvent et les rend attentifs aux particularités à observer en cet endroit. Par des images, des graphiques interactifs et des exercices ludiques, les séquences didactiques progressives permettent d'acquérir une vue d'ensemble de ce qu'est le sol: une base de vie pour les humains. A titre d'exemple, une des stations explique la formation du sol et montre en quoi ce processus est continu et plus ou moins rapide selon le climat. Une autre fait découvrir la quantité d'organismes qui peuplent un sol en bonne santé et aiguise la curiosité des enfants en les invitant à réaliser leur propre expérience, à savoir rendre visibles et compter les êtres vivants du sol.

 

Apprendre à connaître et à respecter le sol, cette base naturelle de vie

Pour conserver le sol, indispensable à la survie des plantes, des animaux et des hommes, nous devons en connaître les processus. Le moyen didactique Objectif-Sol.ch explique aux élèves la complexité du sol tout en les encourageant à le protéger et le préserver spontanément. Il met en évidence de manière détaillée et concrète l'exploitation du sol qui résulte des activités humaines et de leurs répercussions tout en tenant compte du niveau des élèves.

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La protection des sols - une question de survie

Le sol, au même titre que l'air et l'eau, est indispensable à notre survie. C'est une ressource non renouvelable, qui sert d'habitat aux plantes, aux animaux et aux hommes. De plus, elle garantit la satisfaction de nombreux besoins, notamment alimentaire, et remplit la fonction importante d'emmagasiner et filtrer l'eau.

L'utilisation intensive des sols, notamment par l'agriculture et la construction, les endommage pour longtemps. La compression d'agrégats poreux, l'acidification des sols due à la présence d'une trop grande quantité d'azote, sans oublier la pollution détruisent cette ressource indispensable et fragile.

 

 

 

Editeur:

Office fédéral de l'environnement

Internet: http://www.environnement-suisse.ch



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