Pédagogie 2020: formel – non-formel – informel
21 janvier 2010
Comment les écoles et les activités de jeunesse extrascolaires peuvent-elles se compléter ? Quel potentiel se trouve dans l’interconnexion de ces deux domaines d'apprentissage? Et qu’est-ce que cela signifie pour la formation et la pédagogie dans le futur?
Ces questions et encore beaucoup d’autres ont été discutées lors du colloque « Pédagogie 2020 - Comment l'école et les activités de l'enfance et de la jeunesse peuvent se compléter pour former un système d'enseignement » (http://fachtagung.sajv.ch).
Le vif débat et les nombreuses questions restées sans réponse ont montré que les débats autour de ce thème sont -en Suisse- encore aux prémisses. Un réseau composé d’acteur(trice)s issus du domaine de l’enfance et de la jeunesse va maintenant se pencher sur le sujet et le développer.
www.csaj.ch
